Hagyományainkhoz híven ebben a tanévben is megrendeztük a felsős tanulók számára az amőba versenyt, vagy ahogy sokan ismerik: az ötödölőt.
A verseny során a diákok nemcsak egymással mérik össze tudásukat, hanem megtanulják az egészséges versenyszellem és a sportszerűség alapelveit is. A játék alkalmas arra, hogy a tanulók megtapasztalják: a hibákból tanulni lehet, és a kudarc nem végállomás, hanem a fejlődés része.
A tanulók lelkesedése, a játék iránti érdeklődés és a jó hangulat is azt mutatja, hogy ez a verseny nemcsak hagyomány, hanem valódi közösségi élmény, amely erősíti a tanulók egymáshoz való kapcsolódását.
5-6.osztály
- Forgony László
- Bedécs János
- Rácz Áron
7-8.osztály
- Forgony Liliána
- Tóth Veronika
- Balogh Eszter
A versenyt szervezte: Vitális István igazgató-helyettes
Intézményünk is alkalmazza az eDia-rendszert pedagógiai munkájában és részt vesz az SZTE Oktatáselméleti Kutatócsoport, valamint az MTA-SZTE Digitális Tanulási Technológiák Kutatócsoport által szervezett felméréssorozatban.A kombinatív gondolkodás az emberi értelem egyik legjellemzőbb sajátossága: ez a képesség teszi lehetővé, hogy bizonyos elemekből új konstrukciókat, változatos összeállításokat hozzunk létre. A képesség fontos szerepet tölt be a hétköznapi tevékenységek kivitelezésében, a fantázia és a kreativitás működésében, illetve az összetett matematikai és természettudományos problémák megoldásában.
Az általános iskolák részére ismét lehetőséget biztosítanak az olvasás, a matematika és a természettudományos diagnosztikus tesztek tanórai alkalmazására. A tesztek megoldása után a diákok százalékos formában azonnal látják, hogyan teljesítettek a tantárgyi tudást, a tanultak alkalmazását és a gondolkodási képességek fejlettségi szintjét monitorozó feladatokon.
A pedagógusok képességszint alapú, országos adatokhoz viszonyított objektív visszacsatolást kapnak diákjaik eredményeiről. A kapott képességpontok évfolyamon belül egymással összehasonlíthatóak annak ellenére, hogy a diákok különböző teszteket oldanak meg a mérés során. A mérés lezárását követően letölthetővé válnak a tanulókra szabott egyéni szöveges visszajelentések is.
A pedagógusok képességszint alapú, országos adatokhoz viszonyított objektív visszacsatolást kapnak diákjaik eredményeiről. A kapott képességpontok évfolyamon belül egymással összehasonlíthatóak annak ellenére, hogy a diákok különböző teszteket oldanak meg a mérés során. A mérés lezárását követően letölthetővé válnak a tanulókra szabott egyéni szöveges visszajelentések is.
Szegedi Imre Istvánné
igazgató
